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【享学有获】从培养孩子良好时间观念想到的
来源:办公室 作者:甄春梅 时间:2018年11月28日 文字大小:【      

身为一位母亲,随着孩子不断的成长,心里总会有这样那样的遗憾,有对孩子不合理教育的懊恼,有不得章法教育的苦楚,有众说纷纭无法抉择的迷茫,在教育过程中无法避免地被动对抗,种种问题带来内心的焦虑和惆怅。对于没有系统性学习过教育心理学的我来说,未来的路还很长,可是孩子的成长却是转瞬即逝的,因此我必须快马加鞭地努力学习,才能与儿子一起快乐地成长,有爱地共进。

女性享学吧里在儿童心理板块中,有讲《培养孩子良好时间观念的重要手段》的课,我认真仔细地看了两遍。史果老师结合自身的成长经历深入浅出地论述了四个重要手段,培养孩子对时间的认知、培养孩子对时间长度的认知、培养孩子对时间的感情、尊重孩子的自我时间规划。具体方法,一是学会引导孩子准确描述时间,不能含糊,当然家长也需要准确表达时间,可以精确到时分秒,最起码要到分钟,并且让孩子帮助记录出“我们生活中日常事务(具体到一件事)需要多少时间”,也有步骤有计划地帮助他记录他做一件事的时间;二是提供随时获取精准时间的条件,史果老师小时候家里每个房间都有石英钟,只要抬头就能看到时间,以方便孩子随时随地都可以获取精准时间,加深时间印象,对时间有种依赖,培养对时间的感情。三是展示时间的重要意义,通过一件具体的事情,让孩子对时间和事件有深刻的认知。史果老师举例他小时候,他妈妈叫他看十五分钟,然后告诉她(他妈妈蒸馒头的时间),结果他玩忘记了,他妈妈就一直烧火,最后锅子水干了,馒头糊了。第二次他妈妈又叫他看十五分钟,依然蒸馒头,他忘记了近半个小时,馒头没法吃。第三次他就在钟表下盯着看,十五分钟后,馒头刚刚好,他体会到十五分钟在等待中有多长,也知道了蒸馒头十五分钟最好吃。(这个过程涉及到具体教育方法,他妈妈一直没有批评他,并且一直给他成长的时间,通过浪费两次馒头,让孩子自己承担自己没有做好事情的后果,催生了孩子的责任心,也培养了他的时间观念。)四是让孩子明白重要日子背后的故事,明白重要时刻的意义。过年节日、生日就认认真真地过,并把相应的知识传达给孩子,有仪式感,让孩子切切实实体会到时间的重要性,节假日的重要性,把孩子的生日或者特殊的日子联系到伟大的人和重要时刻上来,激发孩子本能的优越感,觉得自己本身是与众不同的。

这个理论非常简单,但是落实到行动上却是非常难的。史果老师的课带给我的启发,从培养时间观念的具体操作中,我可以看到一个大的教育理念贯穿其中,史果妈妈不是唐僧式的念叨妈妈,而我们生活中有很多妈妈是反复讲道理的,当然包括我。身教重于言教,当然对于不同的孩子,有些道理需要讲,但是怎么讲?讲多深?讲几次?什么时候讲?这些是作为家长思考的。史果老师妈妈是聪慧的,了解他的儿子,并且采取了恰当的教育方法,取得了良好的效果。我们可以借鉴,但不能照搬。每个孩子天性和家庭环境不同,作为父母采取的方式方法便因人而异,不尽相同。我们必须充分了解自己的孩子,从跟孩子相处的点点滴滴中,仔细观察、深入思考,摸索出适合自己与孩子友好相处、有效引导的和谐模式中,这是我根据目前的认知水平得出的浅显看法,供大家参考。

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